Die Elementargruppen

In unseren beiden Elementargruppen der „Sonnenscheingruppe“ und der „Sternenstaubgruppe“ betreuen wir je 20 Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren. Den Kindern stehen zwei freundliche, lichtdurchflutete Gruppenräume mit voll eingerichteten Küchen sowie einem kleinen Garten zur Verfügung.

Der durchdachte tägliche und wöchentliche Rhythmus des Kindergartenalltags bietet ein verlässliches und sicheres Umfeld für unsere Kinder. An jedem Wochentag gibt es eine bestimmte Mahlzeit, dessen Zubereitung Teil des Kindergartenalltags ist und bei der die Kinder gerne mithelfen dürfen (alle Zutaten hierfür stammen aus biologisch-dynamischem Anbau). Dies ist nur ein Beispiel dafür, dass unsere Kinder stets in ihrem Bedürfnis zu einer nachhaltigen Selbständigkeit unterstützt werden.

Singen, rhythmischem Spiel, Malen, Geschichten oder Puppenspielen sind nur ein kleiner Auszug dessen, was die Kinder bei uns im Kindergarten erleben und mit dem sie ihre individuelle Erfahrungswelt erweitern und ihr gemeinschaftliches Erleben stärken.

Die jahreszeitlichen Feste wie Ostern, Erntedank und Weihnachten und Geburtstage werden bei uns liebevoll gestaltet und mit den Kindern gefeiert. Mit passender Dekoration in den Räumen, mit kleinen Aufführungen oder dem Mitbringen kleiner Erntekörbe erfahren die Kinder die Bedeutung dieser Tage mit ihren Sinnen. So wird der Jahreskreislauf gezeichnet und jedem Kindergartenjahr ein wiederkehrender Rahmen gegeben.

Im letzten Kindergartenjahr rückt die Werkbank und das Handwerk in den Mittelpunkt: Schmirgeln, Schnitzen, Sägen, Bauen, Weben, Nähen, sodass am Ende des Jahres jedes Schulkind sein eigenes Werkstück erstellt hat. Die Vorschulkinder erfahren bei uns hiermit eine besondere Förderung ihrer Fein- und Grobmotorik sowie ihrer Ausdauer- und Konzentrationsfähigkeit.

In dieser Zeit orientieren sich die bald Sechs- und Siebenjährigen in besonderem Maße an den Erzieher:innen und übernehmen, wie selbstverständlich kleine Arbeiten wie Blumen gießen, Tisch decken und abräumen oder Geschirr abtrocknen. Sie üben sich auch verstärkt im sozialen Bereich, indem sie Jüngeren helfen oder Konflikte schlichten.

Der Tag beginnt um 8:00 Uhr mit einer Zeit zum freien Spielen im Gruppenraum. Die Kinder finden sich in kleineren Gruppen zusammen, gehen in Rollenspiele, bauen und bewegen sich. Sie lernen, ihren Platz im sozialen Gefüge der Gruppe zu finden.

Zu den regelmäßigen Angeboten gehört z.B. malen mit Wasserfarben und Wachsstiften und kneten mit Bienenwachs in kleinen Gruppen. Zeitgleich wird das Essen von Kindern und Erzieher:innen gemeinsam vorbereitet.

Es folgt ein musikalisch-rhythmische Teil mit Liedern, Fingerspielen, Versen und Reigen sowie einmal wöchentlich der Eurythmie-Unterricht bei einer Eurythmistin. Dies erlaubt den Kindern das körperliche Wahrnehmen von Sprache, Rhythmus, Vers und Gesang.